کتاب درآمدی بر فلسفه ی سیاسی هوش مصنوعی، به‌گفته مارک کوکلبرگ، فلسفه سیاسی را در کنار فلسفه فناوری و اخلاق با هدف درک بهتر مسائل هنجاری مطرح‌شده توسط هوش مصنوعی و رباتیک و تاکید بر موضوعات مهم سیاسی و نحوه درگیر شدن آن‌ها با استفاده از این‌فناوری‌های جدید به کار می‌برد.

هوش مصنوعی و سایر فناوری‌های دیجیتال تا آن‌مقداری که به این پدیده‌ها کمک می‌کنند، از نظر سیاسی مشکل‌ساز خواهند بود. برای مثال، در نظر بگیرید که چگونه رسانه‌های اجتماعی اضطراب عمومی ایجاد می‌کنند و چگونه این‌کار ممکن است منجر به قبیله‌سازی شود…

کتاب روانشناسی رشد 1 برای استفاده در رشته روان‌شناسی به ارزش 3 واحد تهیه شده است.

در سال تحصیلی 66-65 با توجه به نیاز دانشگاهها در زمینه کتب درسی، سازمان سمت گروهی از مدرسان رشته روانشناسی را گرد آورد تا بر مبنای برنامه های مصوب شورای عالی برنامه ریزی، کتابی در خصوص روانشناسی رشد تهیه کند.
با توجه به وسعت و پیچیدگی موضوع تهیه چنین کتابی توسط مولفان متعدد خالی از اشکال نیست. با وجود این گروه مولفان تلاش کرده اند تا ضمن رعایت یکنواختی مطالب و دقت در جوانب علمی موضوع، از ساده ترین بیان ممکن برای طرح مفاهیم رشد استفاده کنند.

کتاب قوانین آئین دادرسی کیفری 1402 نوشته جهانگیر منصور توسط انتشارات دیدآور به چاپ رسیده است.

در این کتاب قانون آرا وحدت رویه هیات عمومی دیوان عالی کشور و نظریات مشورتی اداره حقوقی مرتبط با قانون آیین دادرسی کیفری ارائه شده است.

در کتاب فن ترجمه، نظریه های ترجمه و نگرش کلی به اصول اولیه آن و معضلات و پیچیدگی های ترجمه، روش های مختلف ترجمه به همراه نمونه های عملی مطرح می‌شود. همچنین ترجمه اسم های دو زبان از زوایای مختلف بررسی، فعل های فارسی و عربی و زمان های هر یک با یکدیگر و حروف دو زبان با یکدیگر مقایسه می‌شود. از دیگر مباحث این اثر رابطه حروف با اسم و فعل و مقایسه جملات اسمیه و فعلیه دو زبان است. در پایان هر درس، به اقتضای موقعیت، تمرین هایی داده شده است که دانشجویان و علاقه مندان بتوانند داده های خود را بسنجند و درباره هر درس بحث و تبادل نظر داشته باشند. نویسنده در پایان کتاب به معرفی لغت نامه های قدیم و جدید به عنوان ابزار کار مترجمان می‌پردازد.

کتاب ادبیات کودک در ایران درس‌نامه‌‌ای دانشگاهی است که اکثر سرفصل‌‌های وزارت علوم را برای دو واحد درس «ادبیات کودک» در مقطع کارشناسی پوشش می‌‌دهد.

اولین اصل بنیادین در ساختار ادبیات کودک و نوجوان، تبدیل زبان عادی به زبان ادبی است. مجموعا در فرایند تبدیل زبان عادی به ادبی یا آفرینش ادبیات و در نهایت، خلق ادبیات کودک و نوجوان، از روش‌هایی بهره می‌گیرند که مهم‌ترین آنها عبارت‌ است از: آهنگین کردن کلام؛ تصویری کردن کلام و آشنایی‌زدایی.

کتاب اصول فلسفه و کاربرد ژئوپولیتیک  توسط دکترمحمود واثق و دکتر سید محمد عیسی نژاد در ۷۶۸ صفحه تالیف شده و انتشارات دانشگاه تهران آن را به چاپ رسانده است.

این کتاب ژئوپلیتیک را از منظر علم شناختی و به‌ویژه علم‌شناسی فلسفی مورد پژوهش قرار می‌دهد.همچنین با وجود مباحث تخصصی و نگاه دقیق و جامع، توانسته منبع آزمون ورودی و کتاب درسی مقطع کارشناسی ارشد و دکتری در چند رشته باشد و در عین حال، به دلیل درک مقتضیات زمانه و اقتضائات زمانه و نیز قلمی رسا و روان و حاشیه ها و پاورقی های جذاب خود نظر مخاطبان عام را نیز جذب کند.

با وجود اتخاذ رویکردی تلفیقی (سنت تحلیلی و آرای اندیشمندان مسلمان) در سرتاسر این کتاب نگرش فیلسوف شهیر اتریشی-بریتانیائی، سر کارل پاپر و سنت تحلیلی مشهود است و در کنار آن دغدغه های یک انسان خاورمیانه ای در قرن کنونی که به حق می توان آن را عصر گذارها نامید، طرح شده‌است.

نویسنده در کتاب قدرت عادت ( چرایی کارهایی که در زندگی و کسب و کار انجام می دهیم ) به بررسی سوالات اخلاقی درباره ی مسائل مشکل آفرین می پردازد، سوالاتی از این قبیل که اگر قاتلی در بریتانیا به طرز متقاعد کننده ای اثبات کند عاداتش او را به قتل واداشته اند آیا آزاد خواهد شد؟ هر یک از فصل ها حول محور این مبحث مهم و اساسی شکل می گیرد؛ چناچه بتوانیم چگونگی عملکرد عادات را دریابیم، آیا می توانیم آن ها را تغییر دهیم؟ این کتاب بر گرفته از صدها مطالعه ی علمی و مصاحبه با بیش از سیصد دانشمند، مدیر و تحقیقات انجام شده در چندین شرکت است.

کتاب قدرت عادت برای اولین بار در سال 2012 منتشر شد و برای مدت طولانی در لیست پرفروش ترین های روزنامه نیویورک تایمز بود.‏ و از طرفی در لیست تاثیرگذارترین کتاب ها برای مدیران از طرف دانشگاه هاروارد قرار گرفت.‏ این کتاب راه و مسیری تازه را برای رسیدن به موفقیت، هم در زندگی شخصی و هم در کار، به ما معرفی می‌کند.

کتاب نظریه ی اجتماعی مدرن به به نظریه ی اجتماعی پس از مارکس، وبر، دورکیم و زیمل می پردازد و تحولات آن را از جنگ دوم جهانی به بعد پی می گیرد.

برای نظریه کافی نیست که بگوید چیزی علت چیزی دیگر است، بلکه باید شرح دهد که این فرایند علی چگونه کار می‌کند. در فصل چهارم که «از ساختار یا کنش به ساختار و کنش» نام دارد، نویسنده نظریات مکتب فرانکفورت و عضو متأخر آن، یورگن هابرماس، را بیان می‌کند و در فصل نهایی و نتیجه‌گیری،‌ بار دیگر به چرایی پرداختن به نظریه برمی‌گردد:‌ اینکه چرا باید به مطالعة نظریه اجتماعی پرداخت و از آن مهم‌تر اینکه چگونه نظریه اجتماعی را می‌توان به‌کار بست. طرح کتاب از جنگ جهانی دوم به بعد، نظریه اجتماعی سه دوره تحولی را از سر گذرانده است: در دوره اول تا دهه ۱۹۶۰، نظریه اجتماعی زیر سلطه کارکردگرایی ساختاری پارسونز قرار داشت اما در ایالات متحده، «مکتب کنش متقابل نمادین» نیز، به‌رغم آنکه پارسونز آن را در نظریه خود ادغام کرد، همچنان حضور داشت.