کتاب روان شناسی احساس و ادراک برای گرایش های مختلف رشته ی روانشناسی تهیه شده است.سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم‌ انسانی دانشگاه‌ها با نام اختصاری سمت، سازمانی دولتی پژوهشی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ایران است که از سال 1363 افتتاح شده و به نوشتن و انتشار کتاب‌های دانشگاهی می‌پردازد.

کتاب مکاتب فلسفی و آراء تربیتی نوشته جرالد ال. گوتک با ترجمه دکتر محمدجعفر پاک ‌سرشت، توسط انتشارات سمت به چاپ رسیده است.

این کتاب منبع اصلی برای دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقطع کارشناسی ارشد است.کتاب مکاتب فلسفی و آراء تربیتی داری 21 فصل است و از نظر محتوا به سه بخش عمده قابل تقسیم است. بخش نخست که شامل اصول دوم تا هشتم می شود، آراء دیدگاههای تربیتی بر گرفته است فلسفه های رسمی مانند ایدئالیسم، رئالیسم و پراگماتیسم را مورد بحث قرار می دهید؛ بخش دوم که فصول نهم تا پانزدهم را در بر می گیرد، رابطه ایدئولوژی را با آموزش پرورش توضیح می دهد و دیدگاهها و آموزه های تربیتی ایدئولوژیهای مختلف همچون ملی گرایی، آرمان شهر گرایی و غیره را بررسی می کند. سر انجام ، شش فصل پایانی کتاب درباره نظریه های تربیتی به بحث می پردازد.

کتاب نظریه جامعه شناسی در دوران معاصر جزو شناخته‌ شده ترین و پرفروش‌ترین کتاب‌های جورج ریتزر در جهان به شمار می‌آید که به تاریخ نظریه‌ی جامعه‌شناسی از دوره‌ی قدیم تا معاصر می‌پردازد.

این کتاب در پانزده فصل تدوین شده است. «زمینه‌ی تاریخی نظریه‌ی جامعه‌شناسی: نخستین سال‌ها»، «زمینه‌ی تاریخی نظریه‌ی جامعه‌شناسی در سال‌های بعد»، «کارکردگرایی ساختاری، نوکارکرد گرایی و نظریه‌ی کشمکش»، «انواع نظریه‌های جامعه‌شناختی نومارکسیستی»، «نظریه‌ی کنش متقابل نمادین»، «جامعه‌شناسی پدیده‌ شناختی و روش‌شناسی مردم نگارانه»، «نظریه‌ی تبادل و جامعه‌شناسی رفتاری»، «نظریه ی فمینیستی معاصر»، «تحولات اخیر در نظریه‌ی جامعه‌شناسی»، «پیدایش یک مساله اصلی در نظریه‌ی جامعه‌شناسی معاصر»، «فرانظریه و یک طرح فرانظری برای تحلیل نظریه‌ی جامعه‌شناسی»، «تلفیق عاملیت و ساختار»، «نظریه‌های معاصر درباره‌ی نوگرایی و مابعد نوگرایی»، «نظریه‌ی جهانی شدن»، و «تحولات پیشگام در نظریه معاصر» عنوان فصل‌های کتاب است.

مایکل گربر نویسنده ی کتاب افسانه کارآفرینی، رشد و پیشرفت یک کسب و کار را مانند رشد و نمو انسان درنظر گرفته است و برای آنها سه مرحله کودکی، نوجوانی(توسعه) و بلوغ را معرفی کرده است. او معتقد است در هر یک از این مراحل باید از استراتژی‌های معینی بهره گرفت تا شرکت به مرحله‌ی بعدی خود برسد. هم‌چنین او سه جنبه‌ی شخصیتی کسب و کارها را مورد بررسی قرار داده است و آنها را با سه شخصیت مدیر، متخصص و کارآفرین معرفی می‌کند و روحیات و وظایف هریک را توضیح می‌دهد.

کارآفرین، رویاپرداز درونی شما است. کارآفرین با داشتن رویاهای بزرگ برای گسترش شرکت، در آینده زندگی می‌کند. در این نقش، صاحب کسب‌و‌کار، مرتبا مرزهای کار خود را گسترش می‌دهد اما از جزئیات کارهای اجرایی متنفر است.

مدیر در گذشته زندگی می‌کند و اهداف تعیین‌ شده و محقق شده در سال گذشته را به‌خوبی می‌شناسد. مدیر، منابع لازم را تهیه کرده، محل کار را سازمان‌دهی می‌کند و درباره موارد و جزئیات اساسی دستوراتی صادر می‌کند.

متخصص کار را انجام داده و کالاها و خدمات را تولید می‌کند. متخصص کارهایی را انجام می‌دهد که کارآفرین مشخص کرده و مدیر موافقت کرده است. متخصص درونی شما در لحظه زندگی می‌کند.

کتاب تغییر رفتار و رفتار درمانی  به عنوان یک شاخه ی کاربردی علم روانشناسی، به صورت مجموعه ای منظم به طور رسمی در دهه ششم قرن بیستم موجودیت یافت و نخستین درسهای دانشگاهی با عنوان تغییر رفتار در دانشگاه های مغرب زمین، به ویژه در ایالات متحده آمریکا شروع شدند. همچنین کابرد روش ها و فنون تغییر رفتار و رفتار درمانی در موقعیتهای آموزشی، خانوادگی، بالینی و دیگر موقعیتهای اجتماعی در همین زمان آغاز گشت.

کتاب روانشناسی رشد 1 برای استفاده در رشته روان‌شناسی به ارزش 3 واحد تهیه شده است.

در سال تحصیلی 66-65 با توجه به نیاز دانشگاهها در زمینه کتب درسی، سازمان سمت گروهی از مدرسان رشته روانشناسی را گرد آورد تا بر مبنای برنامه های مصوب شورای عالی برنامه ریزی، کتابی در خصوص روانشناسی رشد تهیه کند.
با توجه به وسعت و پیچیدگی موضوع تهیه چنین کتابی توسط مولفان متعدد خالی از اشکال نیست. با وجود این گروه مولفان تلاش کرده اند تا ضمن رعایت یکنواختی مطالب و دقت در جوانب علمی موضوع، از ساده ترین بیان ممکن برای طرح مفاهیم رشد استفاده کنند.

کتاب قوانین آئین دادرسی کیفری 1402 نوشته جهانگیر منصور توسط انتشارات دیدآور به چاپ رسیده است.

در این کتاب قانون آرا وحدت رویه هیات عمومی دیوان عالی کشور و نظریات مشورتی اداره حقوقی مرتبط با قانون آیین دادرسی کیفری ارائه شده است.

در کتاب فن ترجمه، نظریه های ترجمه و نگرش کلی به اصول اولیه آن و معضلات و پیچیدگی های ترجمه، روش های مختلف ترجمه به همراه نمونه های عملی مطرح می‌شود. همچنین ترجمه اسم های دو زبان از زوایای مختلف بررسی، فعل های فارسی و عربی و زمان های هر یک با یکدیگر و حروف دو زبان با یکدیگر مقایسه می‌شود. از دیگر مباحث این اثر رابطه حروف با اسم و فعل و مقایسه جملات اسمیه و فعلیه دو زبان است. در پایان هر درس، به اقتضای موقعیت، تمرین هایی داده شده است که دانشجویان و علاقه مندان بتوانند داده های خود را بسنجند و درباره هر درس بحث و تبادل نظر داشته باشند. نویسنده در پایان کتاب به معرفی لغت نامه های قدیم و جدید به عنوان ابزار کار مترجمان می‌پردازد.

کتاب ادبیات کودک در ایران درس‌نامه‌‌ای دانشگاهی است که اکثر سرفصل‌‌های وزارت علوم را برای دو واحد درس «ادبیات کودک» در مقطع کارشناسی پوشش می‌‌دهد.

اولین اصل بنیادین در ساختار ادبیات کودک و نوجوان، تبدیل زبان عادی به زبان ادبی است. مجموعا در فرایند تبدیل زبان عادی به ادبی یا آفرینش ادبیات و در نهایت، خلق ادبیات کودک و نوجوان، از روش‌هایی بهره می‌گیرند که مهم‌ترین آنها عبارت‌ است از: آهنگین کردن کلام؛ تصویری کردن کلام و آشنایی‌زدایی.