کتاب فاضل نظری شامل ۴۰ مورد از تازه‌ترین غزل‌های این شاعر سرشناس کشورمان است که در آن به مفاهیمی چون عشق، زندگی، دنیا، مرگ و انسان پرداخته می‌شود.نظری در «کتاب» با استفاده از زبانی نرم و روان توانسته است مضامین بلندی را بازآفرینی کند که به لحاظ زبانی بیشتر شبیه به مجموعه شعر قبلی او یعنی «ضد» است. البته نباید از این نکته نیز غافل شد که «کتاب» نیز همچون دیگر آثار این شاعر، بیشتر از آن که در پی کشف‌های زبانی و بازی با واژگان باشد، به دنبال بیان مفاهیمی عمیق است که به نشانه‌هایی آشنا از زندگی که به نظر می‌رسد در زمانه ما روبه فراموشی است، می‌پردازد.

کتاب اندیشه های سیاسی در اسلام و ایران جهت آشنایی با  با تحولات، تفکرات سیاسی و نحوه اندیشه و تأمل متفکران سیاسی اسلام است.

کتاب بادام وون پیونگ سون از آثار داستانی ادبیات کره است. شخصیت اصلی کتاب پسری به نام یون است که با یک بیماری مغزی به نام «آلکسی تایمیا» به دنیا آمده. این بیماری به شکلی است که برای افراد مبتلا به آن بروز احساساتی مانند ترس یا خشم سخت است. در شب سالگرد تولد 16 سالگی یون اتفاقی برای او پیش می آید. گون نوجوان مشکل داری است که به مدرسه ی آنها می آید و با آمدن او همه چیز برای یون رنگ دیگری می گیرد؛ دنیای او در هم می شکند، پیوندی جذاب میان آن دو شکل می گیرد و زندگی جدیدی برای یون آغاز می شود که او را به قهرمانی مبدل می سازد که هرگز فکرش را نمی کرد.

کتاب بررسی آثار ترجمه انگلیسی متون اسلامی 1 برای دانشجویان رشته دبیری، مترجمی زبان و ادبیات انگلیسی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «بررسی آثار ترجمه شده اسلامی (1)» به ارزش 2 واحد تدوین شده است.

هدف از نگارش این کتاب آشنایی دانشجویان با ترجمه‌های انگلیسی قرآن و نیز بخش‌هایی منتخب از نهج‌البلاغه است. کتاب مشتمل بر پانزده درس و سه آزمون است. هر درس با سه بخش آموزش نکات ومباحثه‌، تمرین مقابله‌ و ترجمه قالب‌بندی شده است. دانشجویان رشتۀ دبیری، مترجمی و ادبیات انگلیسی با مطالعۀ این کتاب می‌توانند با فنّ ترجمه، معادل‌یابی و نیز ترجمۀ دوسویه (فارسی به انگلیسی و بالعکس) آشنا شوند.

کتاب برگزیده کشف الاسرار و عده الابرار میبدی به دست دکتر محمدمهدی رکنی یزدی تدوین شده و دربرگیرنده مفاهیم تفسیر عرفانی قرآن کریم به زبان فارسی است .

این کتاب در دو دفتر تدوین یافته است: دفتر نخست به ویژگیهای ادبی تفسیر «کشف الاسرار و عدّه الابرار» می پردازد و حکم مقدمه این کتاب را دارد. در این دفتر مطالبی در باب زندگی و عقیده و روش تفسیری ابوالفضل میبدی، ویژگیهای ترجمه آیات این کتاب، ویژگیهای دستوری (صرفی و نحوی، نثر موزون و سبک کتاب آمده است. در دفتر دوم هفتاد قطعه به گزین شده عمدتاً از النوبه الثالثه و قسمتهایی از النوبه الثانیه به همراه شرح و توضیح لغات و نکات ادبی آن و در قالب ده بخش آورده شده است.

کتاب پرورش توانایی های ذهنی و یادگیری به درمان اختلالات یادگیری و همچنین به پروراندن استعدادهای کودکان می‌پردازد. در بررسی و ریشه‌یابی ضعف یادگیری کودکان، بسیاری از مواقع متوجه می‌شویم ک علت اصلی طی نشدن مراحل، آموزش است نه ناتوانی کودک در یادگیری. اما متاسفانه در چنین موقعیت‌هایی توانایی و هوش کودک زیر سوال می‌رود به‌طوریکه ممکن است حتی جایگاه نامناسبی را برای او تعیین کند.

با توجه به ضرورت این مهم، به منظور توانمند کردن کار درمان، معلمان و والدین عزیز در رفع این مشکلات، اقدام به تهیه ی این کتاب با موضوع فرزند پروری گردید. تمرین های ارائه شده در این مجموعه به صورتی هدفمند به پرورش توانایی های موثر در یادگیری پرداخته است تا شور و شوق بیشتری به استقبال آموختن بروند.

کتاب تاریخ اساطیری ایران برای دانشجویان دوره کارشناسی رشته تاریخ در بخشی از درس «تاریخ ایران باستان» و رشته فرهنگ و زبانهای باستانی در درس «اساطیر ایران» و رشته باستان‌شناسی در بخشی از درس «اسطوره شناسی» تهیه شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.

کتاب حاضر در تاریخ اساطیری ایران را با تکیه بر متن های کهن ایرانی به زبان ساده به رشته تحریر کشیده است. این کتاب اسطوره های مانوی را نقل نکرده است فیلم بافت آنها تاریخ گونه نیست. به خصوص با بافت اسطوره‌های نقل شده در متون روستا و پهلوی و به خصوص شاهنامه که بازگو کننده روایات خدایی نامهای است متفاوت می باشد. در شرح اسطوره ها ضمن تلاش بر نگارش ساده از توضیحات تخصصی بیشتر خودداری شده است.

کتاب ترجمه متون ساده  به طرح و بحث مسائل محوری ترجمه، فراتر از سرفصلهای مصوب پرداخته و برخی از مشکلات ترجمه در عمل و مسائل بین فرهنگی و فرازبانی در برگردان متون نیز مطرح شده است. این اثر به دلیل دارا بودن ویژگیهای خاص در شیوه نگارش و محتوا، بخشهای مربوط به خودآزمایی و تمرین عملی، کتابی بسیار کاربردی برای علاقه مندان به یادگیری ترجمه و دانشجویان رشته مترجمی زبان است.

هدف نویسنده از نگارش این کتاب، فراهم آوردن مجموعه ای متنوع، قابل فهم و رساست که تلفیق هماهنگ و همگونی را از مسائل مربوط به آموزش زبان، ادبیات و فنون ادبی و نیز مسائل ترجمه به طور جامع، ارائه کند.

در بخشی از کتاب جاناتان مرغ دریایی می خوانیم رخدادها چگونه می‌بایست ناگاهان در پندار کسی شکل بگیرد؟ بی‌تردید هر نویسنده دست‌پرورده و مخلوق خود را دوست می‌دارد و بر این یقین پای می‌فشرد که راز و رمز، بخشی از جادوست و در این‌ باره نیز به هیچ شرح و بیانی نیاز نیست.

پندارها، از دیرباز با آدمی همراه بوده؛ پیوسته در گوشِ روان به پچپچه سخن گفته و آرام و سبکبال از جهانی روشن و نرم، و آفریدگانی حرف می‌زند که با اندوه، شادی‌ها، پیروزی‌ها و نامردی‌ ها آنجا حضور دارند.

او حداقل با خودش صاف و صادق بود و از چنان شجاعتی برخوردار که با واقعیتِ بی‌معنا بودنِ زندگی رویاروی شود.

کتاب روان شناسی احساس و ادراک برای گرایش های مختلف رشته ی روانشناسی تهیه شده است.سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم‌ انسانی دانشگاه‌ها با نام اختصاری سمت، سازمانی دولتی پژوهشی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ایران است که از سال 1363 افتتاح شده و به نوشتن و انتشار کتاب‌های دانشگاهی می‌پردازد.

کتاب روانشناسی رشد 1 برای استفاده در رشته روان‌شناسی به ارزش 3 واحد تهیه شده است.

در سال تحصیلی 66-65 با توجه به نیاز دانشگاهها در زمینه کتب درسی، سازمان سمت گروهی از مدرسان رشته روانشناسی را گرد آورد تا بر مبنای برنامه های مصوب شورای عالی برنامه ریزی، کتابی در خصوص روانشناسی رشد تهیه کند.
با توجه به وسعت و پیچیدگی موضوع تهیه چنین کتابی توسط مولفان متعدد خالی از اشکال نیست. با وجود این گروه مولفان تلاش کرده اند تا ضمن رعایت یکنواختی مطالب و دقت در جوانب علمی موضوع، از ساده ترین بیان ممکن برای طرح مفاهیم رشد استفاده کنند.

کتاب روش تدریس زبان فارسی (در دوره دبستان) حاصل پژوهش های چندین ساله مؤلف در خصوص رویکردها ، روش ها و شیوه های گوناگون تدریس زبان فارسی است. دیدگاه حاکم بر کتاب منبعث از شاخه مطالعاتی میان رشته ای زبان شناسی تربیتی است که بر اساس آن هر گونه فعالیت در امر زبان آموزی و تدریس زبان اول و دوم نیاز به کاربرد یافته های علوم آموزشی، زبان شناسی، روان شناسی و جامعه شناسی دارد. مخاطبان اصلی کتاب معلمان زبان فارسی و همچنین دانشجویان رشته های علوم آموزشی و آموزش زبان فارسی هستند که با مطالعه این کتاب خواهند توانست دانش نظری و مهارتهای عملی خود را در زمینه تدریس زبان فارسی ارتقا دهند. شایان ذکر است کتاب حاضر هم اکنون منبع درسی اکثر دانشکده ها و مراکز تربیت معلم است و از بدو انتشار مورد استقبال گسترده علاقه مندان واقع شده است.

کتاب شذرات من الشعر و النثر فی العصر الجاهلی  برای دانشجویان رشته زبان و ادبیات عربی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس متون نظم و نثر از آغاز تا پایان دوره اموی جاهلی به ارزش 2 واحد و در مقطع کارشناسی ارشد به عنوان منبع کمک‌درسی همین درس و همچنین برای دانشجویان رشته زبان و ادبیات فارسی برای درس متون نظم و نثر عربی تدوین شده است.

در کتاب فن ترجمه، نظریه های ترجمه و نگرش کلی به اصول اولیه آن و معضلات و پیچیدگی های ترجمه، روش های مختلف ترجمه به همراه نمونه های عملی مطرح می‌شود. همچنین ترجمه اسم های دو زبان از زوایای مختلف بررسی، فعل های فارسی و عربی و زمان های هر یک با یکدیگر و حروف دو زبان با یکدیگر مقایسه می‌شود. از دیگر مباحث این اثر رابطه حروف با اسم و فعل و مقایسه جملات اسمیه و فعلیه دو زبان است. در پایان هر درس، به اقتضای موقعیت، تمرین هایی داده شده است که دانشجویان و علاقه مندان بتوانند داده های خود را بسنجند و درباره هر درس بحث و تبادل نظر داشته باشند. نویسنده در پایان کتاب به معرفی لغت نامه های قدیم و جدید به عنوان ابزار کار مترجمان می‌پردازد.

کتاب مبانی و اصول برنامه ریزی درسی برای دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی استفاده می شود.

برنامه ریزی درسی به منزله یک حوزه تخصصی با تکیه بر مبانی فلسفی، اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی، روان شناختی، علمی و دینی تدوین می شود. برنامه ریزان برای تحقق اهدافشان از رویکردهای مختلف از جمله رویکرد تلفیقی بهره می گیرند.

کتاب مدیریت مالی جلد دوم دربرگیرنده مفاهیم مدیریت مالی است برای دانشجویان دوره کارشناسی رشته حسابداری و مدیریت به ‌عنوان منبع اصلی درس «مدیریت مالی (2)» به ارزش 3 واحد تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقه‌مندان و کسانی که به نوعی با حرفه حسابداری آشنایی دارند از آن بهره‌مند شوند.

هدف از تدوین کتاب مقررات ملی ساختمان (مصالح و فرآورده های ساختمانی) ارائه مشخصات فنی مواد، مصالح و فرآورده‌های ساختمانی به منظور حفظ ایمنی، بهداشت، محیط زیست، دوام مناسب و صرفه اقتصادی در ساختمان است. دامنه کاربرد آن نیز محدود به انواع مواد، مصالح و فرآورده های ساختمانی متعارف است که در بنای انواع ساختمانها و تاسیسات مربوط، مورد استفاده قرار میگیرد. این مصالح و فرآورده های ساختمانی باید جوابگوی نیازهای طراحی باشد.

با توجه به زلزله خیز بودن ایران بایستی برای سبک سازی و کاهش جرم ساختمان، مصالح مقاوم و سبک با حداکثر نسبت مقاومت به وزن به کار برده شود تا علاوه بر ایمنی بیشتر، تاثیر زلزله بر ساختمان نیز کاهش یابد.

کتاب مکاتب فلسفی و آراء تربیتی نوشته جرالد ال. گوتک با ترجمه دکتر محمدجعفر پاک ‌سرشت، توسط انتشارات سمت به چاپ رسیده است.

این کتاب منبع اصلی برای دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقطع کارشناسی ارشد است.کتاب مکاتب فلسفی و آراء تربیتی داری 21 فصل است و از نظر محتوا به سه بخش عمده قابل تقسیم است. بخش نخست که شامل اصول دوم تا هشتم می شود، آراء دیدگاههای تربیتی بر گرفته است فلسفه های رسمی مانند ایدئالیسم، رئالیسم و پراگماتیسم را مورد بحث قرار می دهید؛ بخش دوم که فصول نهم تا پانزدهم را در بر می گیرد، رابطه ایدئولوژی را با آموزش پرورش توضیح می دهد و دیدگاهها و آموزه های تربیتی ایدئولوژیهای مختلف همچون ملی گرایی، آرمان شهر گرایی و غیره را بررسی می کند. سر انجام ، شش فصل پایانی کتاب درباره نظریه های تربیتی به بحث می پردازد.