آلبر کامو در مقدمه ای بر کتاب بیگانه می نویسد: دیرگاهی است که من رمان بیگانه را در یک جمله که گمان نمی کنم زیاد خلاف عرف باشد، خلاصه کرده ام: “در جامعه ما هر کس که در تدفین مادر نگرید، خطر اعدام تهدیدش می کند.”
قهرمان این داستان از آن رو محکوم به اعدام شد که در بازی معهود مشارکت نداشت. در این معنی از جامعه خود بیگانه است و از متن برکنار.
هر نویسنده ای در متنی که می نویسد قصد دارد در جایی از داستانش مخاطب را به یک معنا غافلگیر کند و پتک را بر سرش فرود آرد. مرسو بعد از شنیدن خبر مرگ مادرش دچار بهت می شود. اما بهت او متفاوت است، او از این جهت تعجب می کند که چرا با شنیدن این خبر ناراحت نشده؟
کامو معتقد است دیگر قلابی به آسمان نیست تا معنایی از آن بگیریم. زندگی تکراری پوچ و تلاشی بیهوده است و معنایی جز جریان یافتن ندارد. اما باید همچنان استوار ایستاد و این تلاش بیهوده را انجام داد.

رمان قلعه حیوانات در طول جنگ جهانی دوم نوشته و در سال ۱۹۴۵ میلادی در انگلستان منتشر شد، ولی اواخر دهه ۱۹۵۰ میلادی به شهرت رسید. کتاب که در ۱۰ فصل نوشته شده روایتی از گروهی از جانوران اهلی است که در اقدامی آرمان‌گرایانه و انقلابی، صاحب مزرعه (آقای جونز) را از مزرعه‌اش فراری می‌دهند تا خود اداره مزرعه را به دست بگیرند و برابری و رفاه را در جامعه خود برقرار کنند. ریاست این جنبش را گروهی از خوک‌ ها به‌ دست دارند، ولی پس از مدتی این گروه جدید نیز به زعامت خوکی به نام ناپلئون همچون آقای جونز به بهره‌کشی از حیوانات مزرعه می‌پردازند و هرگونه مخالفتی را سرکوب می‌کنند و سر هر کس را اندیشه متفاوتی دارد به سنگ می‌کوبند.

کتاب آیین زندگی اخلاق کاربردی از عناوین نوظهور در درس معارف اسلامی دانشگاه هاست و برای تامین متن درسی به ارزش 2 واحد به نگارش درآمده است.
نویسنده کتاب، در نه فصل به مهمترین مسائل و موضوعات اخلاقی کاربردی در حیطه دانشجویی و اجتماعی پرداخته است. وی پس از ارائه مباحثی درباره معناشناسی و جایگاه اخلاق کاربردی، مباحثی همچون اخلاق دانشجویی، اخلاق پژوهشی، اخلاق نقد، اخلاق معاشرت، اخلاق معیشت، اخلاق جنسی، اخلاق سیاست و اخلاق گفتگو را مطرح کرده است.

کتاب هنر معلمی ۱۲۰ راهکار مهم در تدریس و کلاس‌داری ارائه می دهد.

دبیران و آموزگارانی که در ابتدای مسیر شغل معلمی و به خصوص در سال اول تدریس خود هستند، احتمالاً چالش‌های فراوانی را در حوزه‌های مختلف، تجربه خواهند کرد؛ چالش‌هایی نظیر مدیریت کلاس، نوشتن طرح درس، ارتباطات، تصحیح تکالیف و برگه‌ها و… .

این مشکلات، بسیاری از نومعلمان را در ابتدای راه، دچار ترس، ناامیدی یا بی‌انگیزگی می‌کند و حتی برخی را نیز به فکر انصراف و ترک شغل می‌اندازد. اما مطالعۀ کتاب‌های مختلف در این حوزه‌ها و افزایش مهارت‌ها، به معلم کمک می‌کند تا در سال‌های اول تدریس، از این مشکلات به سلامت عبور کند.

کتاب وقتی نیچه گریست داستان خیالی از روابط بین فریدریش نیچه فیلسوف و یوزف بروئر یکی از بنیان‌ گذاران علم روانشناسی است. نیچه و بروئر در دوره یکدیگر زندگی و کار می‌کردند، اگر چه هیچ شواهدی از ملاقات آن‌ها وجود ندارد، ولی اروین یالوم از این دو شخصیت برجسته کتابی منحصر به فرد نوشته است.در کتاب، نیچه و بروئر نه تنها یکدیگر را ملاقات می‌کنند، بلکه جلسات شدید ذهنی نیز بین آن‌ها شکل می‌گیرد. این جلسات را بروئر ترتیب می‌دهد تا از این طریق با استفاده روش «گفتگو درمانی» که به تازگی کشف کرده است به درمان سردردهای شدید میگرنی نیچه بپردازد.

کتاب مبانی جامعه شناسی حاصل کوششی است که طی سال های متمادی کار پژوهش و تدریس در زمینه ی جامعه شناسی صورت گرفته و هدف این است که بتوانیم یک کتاب پایه دانشگاهی در این رشته علمی به دانشجویان تقدیم داریم.

تا کنون کتاب های متعددی در زمینه جامعه‌شناسی منتشر گردیده است که هر یک به نوبه ی خود سهمی در آشنایی دانشجویان با این علم جدید و گسترش آن داشته اند، اما این اقدامات با وجود تنوع و تعدد بسیار باز هم نتوانسته است نیاز کسانی را که علاقه مند به کسب معلوماتی در زمینه ی دانش جامعه شناسی هستند، تأمین کند و آن ها را راغب به ادامه کار و افزایش اطلاعات خود در این زمینه نماید. از این رو تلاش شده تا در کتاب حاضر مطالبی گنجانیده شود که دانشجویان علوم اجتماعی و دانشجویان سایر رشته ها با علم جامعه شناسی، رسالت و اهمیت آن آشنا شوند و برای مطالعه ی عمیق تر و اساسی تر در آن ها، ذوق و شوق و علاقه بیافرینند.