پیشگفتار
پیشگفتار ویرایش هفتم
در ویرایش هفتم، کتاب اندازه گیری، سنجش و ارزشیابی آموزشی به طور کامل مورد بازنگری قرار گرفت و از غلط های چاپی پیراسته شد. افزون بر این اصلاحات، مطالب تازه ای به شرح زیر به قسمت های مختلف کتاب افزوده شدند:
⦁ فصل ۲، توضیحاتی درباره ابزارهای مختلف اندازه گیری
⦁ فصل ۷، مطالبی درباره نسبت سوال های صحیح به غلط در آزمون های صحیح – غلط
⦁ فصل ۹، قواعد تازه ای درباره ساختن سوال های چند گزینه ای
⦁ فصل ۱۷، ایجاد تغییرات و مطالبی درباره تحليل سوال های آزمون
⦁ فصل ۲۰، ایجاد تغییراتی در مطالب مربوط به روش های تعیین روایی ابزارهای اندازه …
نویسنده
علیاکبر سیف (متولد ۱۳۲۰ در نهاوند) روانشناس ایرانی و استاد بازنشسته دانشگاه علامه طباطبایی است.
دکتر سیف شخصیتی اندیشمند و تأثیرگذار در عرصهی روانشناسی تربیتی ایران است. بیشتر اهل تألیف است، ولی زمانی به ترجمه روی آورده است که بخواهد اثری ارزشمند و مهم را به جامعهی علمی عرضه کند. از همهی آثار تألیفی و ترجمهای وی استقبال شده و بعضی بارها چاپ شدهاند.
تألیف: اندازهگیری، سنجش و ارزیابی آموزشی؛ سنجش فرایند و فراوردهی یادگیری؛ اندازهگیری و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی؛ تغییر رفتار و رفتاردرمانی؛ نظریهها و روشها؛ روش تهیهی پژوهشنامه در روانشناسی و علوم تربیتی؛ روشهای یادگیری و مطالعه؛ معرفی درمانهای رفتاری و شناختی نسلهای اول و دوم و سوم با تأکید بر درمان وابسته به پذیرش و تعهد (اکت)؛ مجموعهی مقالهها و مصاحبهها.
ترجمه: ویژگیهای آدمی و یادگیری آموزشگاهی؛ روشهای مطالعه؛ فراسوی آزادی و شأن؛ مقدمهای بر نظریههای یادگیری؛ درمان با روش حل مسئله.
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.